| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • You already know Dokkio is an AI-powered assistant to organize & manage your digital files & messages. Very soon, Dokkio will support Outlook as well as One Drive. Check it out today!

View
 

Monkouschool – Mevr Chequita Raghoenandan Kariem en Mevr Geeta Sitaram – klas C

Page history last edited by Wouter 5 years, 11 months ago

 

Hoe gebruik je deze schoolpagina:

 

  • Op deze pagina stellen jullie je klas en school voor aan de andere deelnemers van deze Learning Circle.

  • De uitwerkingen van de Uitdagingen, de Afronding en de Evaluatie plaatst je ook op deze pagina.

  • Voor de 3e fase is er een andere manier om samen te werken. Dat leggen we op de pagina over 'Vragen en Antwoorden' uit. 

  • Bekijk eerst goed alle uitleg op de pagina 'Informatie voor leerkrachten'. 

 

Feedback geven en ontvangen:

 

  • Op elke schoolpagina vinden jullie vakken om jullie feedback van de andere groepen te ontvangen.
    We vragen iedereen om zoveel mogelijk feedback op de uitwerkingen van alle groepen te geven. 

  • Als jullie een korte opmerking willen maken, kan dat het best in het comment vakje, helemaal onderaan iedere pagina.

 



 Wij zijn de leerlingen en leerkrachten van de WHC Monkouschool.Wij vinden het reuze fijn om wederom mee te mogen doen met learning circle kinderrechten 2018

Voorstellen:

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 



 

Uitdagingen:

 

We kiezen deze Uitdaging:Rechten voor meisjes en gelijkheid

 

En deze opdracht: Verdiep je in meisjesrechten

 

Onze leerdoelen in deze opdracht zijn:De kinderen aanleren dat er gelijkheid moet zijn voor zowel jongens als meisjes

 

En deze criteria vinden we belangrijk / hieraan moet ons werk voldoen:

 

(meerdere keuzes mogelijk

 

De jongens hebben over het algemeen in Suriname meer rechten dan meisjes.De meisjes willen ook graag buiten gaan om te sporten en uitgaan,maar het is meestal zo dat de jongens meer vrijheid hebben dan meisjes.De meisjes moeten thuisblijven van hun ouders.De meisjes in SU mogen wel naar school.Maaar ze vinden dat ze nog geen gelijke rechten hebben.

 

 

De leerlingen van groep C druk bezig een poster te ontwerpen,na de discussie

 

 

De poster is gereed,DE MEISJES ZIJN TROTS OP DE POSTER GEMAAKT DOOR ZOWEL DE JONGENS ALS MEISJES

 

 

Kindhuwelijken>

Jong trouwen  met vaak een veel oudere man heft grote gevolgen voor het leven van een meisje.Ze moet dan van school,krijgt vaak jong kinderen en wordt sneller slachtoffer.Bijna dagelijks wordt de afdeling Huiselijk Geweld geconfronteerd met zulke gevallen in Suriname en met name in Nickerie.De meisjes die vroeg moeten trouwen willen dat meestal niet maar worden gedwongen door de ouders.De ouders zijn dan meestal social zwakkere ouders die de investering in meisjes als een extra uitgaven zien.De meisjes komen dan terecht in een ander gezin situatie en moeten met schoonfamilie wonen.Ze moeten de huishouding in de meeste gevallen volledig overnemen en hebben geen vrije meningsuiting.Gelukkig komt dat nu veel minder voor in SU DAN VROEGER.De meisjes worden steeds BEWUSTER dat ze gelijke rechten hebben.

 

 

 

 

Hierboven in de video zien jullie ook enkele meisjes van onze school die een dans doen voor de vrouwen ivm vrouwendag op 8 maart.

 

De leerlingen zijn bezig bloemen te maken en kinderrechten te bedenken.

De tak krijgt een plek in de huiskamer

De leerlingen hebben hun eigen kinderrecht opgeschreven in de kaartjes aan het takje gehangen



 

Afronding:

 

 

 



 

Evaluatie:

 

 

 



 

Feedback van:Hoi, Wij hebben een filmpje voor jullie gemaakt! 

 

IMG_2561.MOV

 

 


 

Feedback van:

WHC Monkouschool:in onze vrije tijd spelen we graag voetbal of we gaan dan zwemmen.We spelen ook graag met kinderen in de buurt.We spelen spelletjes zoals;truth and dare

 


 

Feedback van: dag we hebben nog een filmpje van jullie andere opdracht:

 

XASP9074.mov

 

 


 

Feedback van:

 

 


 

Feedback van:

 

 


 

Feedback van:

 

 


 

Feedback van:

 

 


 

Feedback van:

 

 


 

Feedback van:

 

 


 

    

 

 

 

 

 

 

 

Comments (7)

Miriamweekers said

at 10:32 am on Mar 28, 2018

Dag Juf Chequita , juf Geeta en alle leerlingen.
wat hebben jullie je best gedaan. Met plezier kijk ik naar de voorstel pagina . Mooie foto's. En in de uitdagingen : het recht wat jullie uitwerken, gelijkheid tussen mannen en vrouwen .Heel goed
En dat het samen met de jongens zo uitgebreid wordt uitgewerkt. Jullie laten ook zien dat de mannen en de vrouwen elkaar nodig hebben om de wereld te verbeteren .
Jullie zijn goed bezig


groeten uit Paramaribo

Nila Pershad said

at 5:09 am on Mar 28, 2018

Prachtige uitwerking van uitdaging 1.
De tak met kinderrechten is heel uniek. Jullie hebben goed nagedacht en hard gewerkt.

Manon van Herwijnen said

at 10:26 am on Mar 15, 2018

Top zeg! Jullie zijn een van de eersten die al hebben gekozen voor een uitdaging en al flink aan de slag zijn.
Benieuwd naar het vervolg!

Nila Pershad said

at 2:11 am on Mar 12, 2018

Wat is het eerlijk verdeeld: elke juf heeft 6 leerlingen om mee te werken aan de uitdagingen. Mooi!
Veel succes jongens en meisjes.

aommen@werkenrodeschool.nl said

at 11:14 am on Mar 7, 2018

Wat een leuke vormen van foto's. groetjes uit Groesbeek en van Bryan en Jelmer

Audrey Soeradi said

at 2:53 am on Mar 5, 2018

Hallo jongens en meisjes van de Monkouschool. Het is fijn kennis te mogen maken met jullie. Jullie hebben mooie foto’s btw.

Oighen van Genderen said

at 9:52 pm on Mar 4, 2018

Leuke Foto's allemaal. Groetjes vanuit Apoera

You don't have permission to comment on this page.