Kinderrechten hebben te maken met leefomstandigheden, met mogelijkheden en bescherming en van alles waar kinderen mee te maken kunnen krijgen. Ook familie en ouders, onderwijs, gezondheid, geloofsvrijheid en -uiting zijn belangrijk voor kinderen, net als het recht op een identiteit, een naam en een nationaliteit. Kinderrechten gaan over een veilig thuis, genoeg tijd om te spelen en bescherming tegen misbruik en uitbuiting. Kinderrechten zijn bedoeld voor alle kinderen ter wereld.
Het is een uitdaging om te ontdekken hoe verschillend de levens van kinderen zijn, afhankelijk van de plek waar ze opgroeien. In deze Learning Circle kun je daar meer over te weten komen. Samen gaan we op verkenning.
Door nieuwsgierig te zijn en onze antwoorden op de opdrachten van de uitdagingen te delen.
Hoe pakken we de uitdagingen aan en wat hebben we daarvoor nodig?
De kinderrechten van het Verdrag zijn verdeeld in 13 thema's (onderwerpen). Op deze website kun je er meer over lezen.
We hebben aan leerlingen van vijf Nederlandse Montessori scholen gevraagd na te denken over goede opdrachten over kinderrechten.
Zij kozen 4 thema's die hen het meest aanspraken en vroegen zich af hoe ze deze onderwerpen bij jullie onder de aandacht konden brengen.
We willen de leerlingen van de Montessori scholen uit Den Haag, Rotterdam, Arnhem, Nijmegen en Wageningen hartelijk bedanken voor hun inzet en originele ideeën!
We hopen dat jullie ze interessant vinden en, net als zij, veel meer leren over kinderrechten.
Stap 1 - Een gesprek
Waarom zijn kinderrechten zo belangrijk?
Waarom was het nodig in 1989 een Verdrag te maken, met 54 artikelen en afspraken over de rechten van alle kinderen ter wereld?
Hebben kinderen in de wereld van 2018 nog wel dezelfde rechten, bescherming en dingen nodig als toen?
Dat zijn best grote vragen. Hoe kun je daarmee omgaan?
Het is slim om er eerst in je klas over te praten. Dat kun je met de hele groep tegelijk doen, of in kleinere groepjes. We hebben een aantal 'Doordenk-vragen' gemaakt die je kunnen helpen. Je vindt ze in dit pdf, om te downloaden en uitprinten.
Maak een verslag of presentatie van jullie gedachten, uitspraken, meningen en ideeën en zet dit op je schoolpagina.
Stap 2 - Kies een of meer Uitdagingen en opdrachten.
Het is fijn om zelf te kiezen waaraan je gaat werken. Daarom zijn er 4 Uitdagingen gemaakt.
Iedere Uitdaging begint met een uitleg over het onderwerp, gevolgd door meerdere opdrachten, vragen en suggesties.
Je kunt een of meerdere Uitdagingen kiezen om met de hele klas aan te werken en je kunt je klas in groepjes verdelen om aan verschillende opdrachten werken.
Maak op jullie schoolpagina goed duidelijk welke opdrachten jullie hebben gekozen.
Laat ook zien of vertel hoe jullie hebben samengewerkt. De manier van leren, het leerproces, is net zo interessant als de resultaten!
Kies jullie eigen manier:
Voel je niet verplicht om precies te doen wat er gevraagd wordt: Het is mogelijk om je op een heel eigen manier in het thema te verdiepen.
Kies zelf hoe je de onderwerpen, zo creatief mogelijk, wilt uitwerken:
een presentatie: --> Een Powerpoint presentatie kun je niet in z'n geheel uploaden. Op veel scholen mag er niet zomaar worden gedownload. Je kunt de slides van een Powerpoint als afbeeldingen op jullie pagina zetten.
een nieuwsbericht: maak het zo 'officieel' mogelijk en film het!
Fase 1 
Fase 2 
Fase 3 
Fase 4 
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.